「アスペルガー」タグの記事一覧（3 / 5ページ目）

【教師の対応②】アスペルガーの行動特徴を理解し、得意分野をほめる 学校の教師の役割で最も大事なのは、アスペルガー症候群の子どもをほめること、といえます。 子どもの欠点や問題点を直すことよりも、良いところを伸ばすことを第一 […]

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【教師の対応①】アスペルガーの子どもが落ち着ける場所を決めておく アスペルガー症候群の子はパニックを起こしやすく、パニック状態のときに怒ったり叱っても事態は何も解決しません。 まずはアスペルガーの子が落ち着ける場所を用意 […]

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兄弟や友達にアスペルガーであることを伝えた方がいい？ 発達障害を子ども本人に伝えるのは難しいことですが、さけては通れません。 また、兄弟や友達にも告知して、協力を求めるのは意義のあることです。 喧嘩がアスペルガーの二次障 […]

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いつ本人に発達障害(アスペルガー)を告知する方がいい？何歳頃がいいの？ 発達障害(アスペルガー)の子ども本人は、成長とともにまわりの人との違いに気づき、違和感を抱くようになります。 悩みが深くなるようであれば、早めに発達 […]

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アスペルガーは愛情表現が下手？家族への愛着をもちにくい 子どもがアスペルガー症候群の家庭において、親や兄弟などの家族が理解しておきたいことのひとつが、家族関係の難しさです。 アスペルガー症候群の子どもは、愛情表現が苦手で […]

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親や教師はアスペルガーの子にどんな対応・対策をすればいい？ 得意なことと不得意なこと、その両方が親や家族、教師や友達といったまわりの人に受け入れられれば、アスペルガーの子どもの悩みは軽減します。 子どものありのままの状態 […]

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アスペルガー症候群の3つの分類タイプとは？ アスペルガー症候群ならみんな同じ、という考え方では、なかなか適切な対応ができません。 受け身か積極的か、という点についても、それぞれ個人差があり、その傾向は人によって違ってきま […]

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アスペルガーの人にやってはいけないこととは？ アスペルガー症候群などの発達障害の子どもとの接し方、コミュニケーションにおいて、どんな対応が良くて、やってはいけないことにはどんなことがあるのでしょうか。 まずは、親や教師な […]

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信じてはいけない？発達障害[アスペルガー症候群]の診断基準とは？ 診断名だけでは特性のすべてがわかるわけではありません。 アスペルガー症候群という診断名だけでは、望ましい対応のすべてはわかりません。 子どもの様子をしっか […]

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アスペルガーの二次障害を防ぐために、まわりはどうすればいい？ アスペルガー症候群の子どもは、言葉を理解できるため、特に障害のない子として育てられがちです。 しかし、本人は自分の行動の特徴に悩み、周囲の期待に苦しみます。 […]

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